Formalización del trabajo en grupo

La semana pasada hicimos LA DIANA para crear los nombres de grupo/equipo del aula. Os he subido los resultados. 
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Esta semana, rellenamos las HOJAS DE EQUIPO. Os dejo las hojas de trabajo aquí en el blog para que las podáis consultar y explicar en casa de qué se trata. Os recuerdo que al ser la primera vez que lo hacemos, nos vamos a encontrar algunas dificultades, pero con la práctica nos haremos experto en el trabajo en equipo. :) 

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Dinámica cooperativa

Hemos empezado a crear grupos de trabajo de aprendizaje aprovechando el trabajo de la cooperativa. 

En estos equipos se distribuyen cargos con una serie de funciones cada uno. Normalmente, para cada trabajo concreto los cargos se mantienen, pero cambian de un tema a otro o de una asignatura a otra. 

COORDINADOR/
SECRETARIO/A
PORTAVOZ
AYUDANTE

El primer día que lo probamos fue un poco caótico, pero al segundo he de decir que los equipos trabajaron por lo general de maravilla. Aprenden muy rápido. De hecho, fue tan bien, que aprovechamos la clase de castellano para seguir trabajando la redacción de estatutos y acta de constitución (que no deja de ser un trabajo de lengua castellana). También han probado esta forma de trabajo en el área de inglés. 

Como siempre, podéis ver las imágenes de la cooperativa en la carpeta de fotos enlazada. 

Trabajo de la cooperativa

Una vez elegidos los cargos directivos, hemos de seguir trabajando para que nuestra empresa avance. En la sesión de hoy, podréis abonar la cuota de socios de la cooperativa a los tesoreros y ellos os darán un recibo del pago. 

Además vamos a empezar a elaborar los estatutos y el acta de constitución de la empresa. Para ello, vamos a  trabajar en grupos de cuatro personas y vamos a revisar documentos de otras cooperativas para ver distintos modelos. A partir de esos modelos, deberéis proponer estatutos para componer las normas que decidáis para vuestra empresa. 

En este enlace podréis acceder a documentos de otras cooperativas:  OTROS EJEMPLOS

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¡Ya tenemos nombre de cooperativa!

Buenos días, hoy en la asamblea, Iria nos ha presentado una dinámica cooperativa de cohesión de grupo. Hemos utilizado "la pelota" para aportar lo bueno de nosotros mismos hacia la empresa. Cada persona ha dicho una o más cualidades o mejoras para poder ayudar a la cooperativa. Si alguien no sabía qué decir, el resto de compañeros le han ayudado. 

Por otra parte, en la sesión del ICAPE por fin hemos decidido el nombre de la cooperativa. Se ha hecho mediante una proposición voluntaria de nombres y una doble votación: una primera para descartar los menos puntuados, y una segunda con los cuatro nombres más votados. De entre todos, los cuatro seleccionados han sido: Class of Creaty, The art Ibiza, Las manitas artesanas y Los chiquilines.                                    

Finalmente ha ganado el nombre "Los chiquilines" con nueve votos a favor, en segunda votación. 

Asamblea en matemàtiques

Hoy hemos corregido los deveres de mates y hemos hecho problemas orales.

En la asamblea de hoy hemos leído dos "abanicos" que hicimos en tutoría: de Gonzalo y de Judit. En los abanicos, cada persona tiene escrito algo de sí misma por parte de cada uno de los compañeros del aula. En la palabra señalada se pueden ver imágenes. 

Además, la maestra ha recordado que mañana se expondrán y se votarán los posibles nombres para la cooperativa del aula, y el viernes se presentarán los candidatos a equipo directivo mediante una exposición. 

Asamblea

En la sesión de tutoría de ayer estuvimos reflexionando sobre lo que hemos mejorado como grupo estas últimas semanas. Hicimos una dinámica de 1-2-4 para completarlo. El próximo lunes expondremos, por turnos, los resultados. 

En la asamblea de matemáticas de hoy hemos hablado sobre cómo afrontar un examen: oxigenando el cerebro, con tranquilidad y sin nervios. 

Dinámicas cooperativas

En las sesiones de matemáticas de esta semana hemos aplicado la dinámica de trabajo cooperativo: "LÁPIZ EN MEDIO".