Dillluns 15/06/20

BON DIA! COMENÇAM L'ÚLTIMA SETMANA DEL CURS

Com estau? Esper que haigueu passat un bon cap de setmana. Com sabeu, no posarem més feina per entregar, sinó altra tipus d'activitats.

Sí que us vaig demanar que m'enviàssiu com a màxim el dimecres, una foto vostra amb un missatge d'acomiadament pels companys i companyes. En Ricky ja l'ha enviat. M'agradaria molt rebre'ls tots per poder fer un montatge de classe. Podeu  escriure'l com vuigueu: a l'arena amb pedretes, a una cartolina, al vostre cos... Deixau volar la imaginació! 😃💪

CATALÀ

Si voleu, podem fer assemblea virtual a les 11:00h. Ens veurem i ens explicarem com ha anat això de fer classe online, quins plans teniu per l'estiu... Aquí us deix l'enllaç per accedir-hi.

https://meet.jit.si/classe4t

VALORS

Darrera sessió del curs de Valors (setmana del 15 al 19 de juny):

Hola a tots i a totes,

Aquesta setmana és la darrera d’aquest curs acadèmic 2019-2020, que ha estat un curs ben diferent a causa del covid-19, ja que ens ha fet estar confinats a les nostres cases amb les nostres famílies.

Però nosaltres aquesta setmana volem posar com sempre després de cada sessió, en valor els aspectes positius i que hem après aquest curs tan a casa com a l’escola en l’assignatura de Valors.

Per això, volem que cadascú faci un poster (en una fulla o cartolina del tamany que vulgui) amb oracions que li han agradat, paraules importants, valors que ha après i que són importants, fotografies, dibuixos, etc com a resum de l’assignatura.

Aquí us deixem un parell d’idees...per si no us ve cap...però segur que les vostres són millors que aquestes.  

Si us agrada aquesta activitat i la voleu fer voluntàriament, esperem les vostres fotos, al meu email de sempre: natalia.riera86@gmail.com. Una abraçada ben forta a tothom. Que tingueu una feliç setmana. Salut i alegria,

Natalia

RELIGIÓ

Si voleu fer la tasca voluntàriament, clicau damunt...

LA FRATERNITAT

Dilluns 8/06/20

BON DIA A TOTHOM!! 🙋😃

Heu passat un bon cap de setmana? Platgeta? Piscina? Alguna pel·lícula en família? Segur que alguns vàreu poder contemplar  l'eclipsi penumbral del divendres dia 5 i la Súper lluna... Sabeu què és? En aquest vídeo ho podeu recordar...ja n'havíem parlat a alguna assemblea a classe.

Com sabeu, avui farem feina de català i religió/valors.

CATALÀ
Aquí teniu dos fitxes interactives en català: 
- En la primera, escoltau i mirau bé la lletra de la cançó i completau els buits.

Quan tot s'enlaira, una ficha interactiva de MariaRoureda
liveworksheets.com

- En la segona, heu de fer el dictat. Us deman que poseu atenció i busqueu al diccionari les paraules que no sapigueu com s'escriuen.

                                                

Dictat frases, una ficha interactiva de Angels1
liveworksheets.com

VALORS

Sessió setmana del 8 al 14 de juny:

· Objectiu de l’activitat: detallar i ser conscients de quines coses ens agraden i ens fan
feliços, i fins i tot ens posen alegres.

· Activitat: Dividir en dos columnes una fulla, en una columna escriurem tot allò que
ens agrada de nosaltres mateixos i dels altres; i en la segona columna escriurem tot allò
que ens fa feliços. Per exemple:

Allò que ens agrada	Allò que em fa feliç
	1. 2. 3. 4. 5. 6.

·  Acabarem buscant al you tube dos exemples de cançons que ens possin alegres i/o feliços

(per exemple a jo em posa alegre, la cançó de Pharrell Williams – Happy, i la cançó
American Authors - Best Day Of My Life);  i  les escriurem en la fulla amb l’activitat
anterior i ho  enviau tot al meu correu natalia.riera86@gmail.com.
Espero que us agradi l’activitat. Salut i força, Natalia.

RELIGIÓ
Clicau damunt la imatge per veure l'activitat d'avui.

Dilluns 1/06/20

BON DIA! COMENÇAM EL MES DE JUNY! 😃🌞

Com estau? Esper que haigueu passat molt bon cap de setmana.
Avui és dilluns i com sabeu, toca fer català i religió/valors.

CATALÀ
El conte que us vaig proposar fer entre tots el dilluns passat està quedant molt xul.li! Però el tenim sense final, ja que hi ha persones que no han fet la seva entrada. Animau-vos! 👏👏 El trobareu als comentaris de l'entrada de català del dilluns passat dia 25/05. 
Així mateix, hi ha cinc persones que no han fet la fitxa de comprensió lectora "El muixing", posada el dilluns passat.

Avui:

1- Comencem el Juny amb ritmeeeee! 🎼🎶🎉

Caminem lluny - Cançó, una ficha interactiva de rateta 
liveworksheets.com

2- I repassarem una mica les paraules compostes. Abans de fer la fitxa, recordau que:

I també quan les paraules compostes contenen punts cardinals. Per exemple: sud-est, nord-oest...

Paraules compostes, una ficha interactiva de zuguar
liveworksheets.com

VALORS

Sessió de Valors: setmana de l’1 al 7 de juny:

·         Objectiu de l’activitat: reflexionar sobre la conducta i les actuacions diàries, ja que aquesta té unes conseqüències i cal ser-ne conscients i intentar sempre tractar amb amabilitat i bé a tothom.

  

·         Activitat: visualització del vídeo “Fishing With Sam - Animated Short Film”  https://www.youtube.com/watch?v=xMnx_3BC7EM

 ·         Reflexió posterior i contestar per escrit a ordinador o mitjançant bolígraf i paper les següents preguntes:

1.       Què t’ha semblat el vídeo? T’agrada? (dóna els teus motius).

2.      Quines conductes vistes en el vídeo són inadequades i es poden millorar? (detalla i explica les conductes)

3.      Amb quin personatge del vídeo t’identifiques? Per què? (explica-ho donant exemples propis)

4.      Quins valors (pau, solidaritat, egoisme, por, empatia, generositat, amistat, amor, gelosia, treball en equip, valentia...) creus que ens vol ensenyar visualment? Per què?

5.      Coneixes algun curtmetratge que ens faci reflexionar sobre la nostra conducta? (per favor, si la resposta és afirmativa, escriu quin o envia’m l’enllaç)

·         Llavor recordeu d’enviar-ho al meu correu: natalia.riera86@gmail.com. Espero que us agradi l’activitat. Salut i força, Natalia.

RELIGIÓ

Per veure la feina, clicau damunt...

                                    

                                     LA GENEROSITAT

Dilluns 25/05/20

BON DIA, NENS I NENES! 🌞

Començam setmana entrant a la Fase 2, això ens dóna una mica més de llibertat. Ja podem banyar-nos a la platja! 😃🏊⛱

Avui és dilluns i, com sabeu, farem una mica de feina de català i religió/valors.

-VALORS

Sessió de Valors: setmana del 25 al 31 de maig: “Les rutines”

• Objectiu de l’activitat: donar-se compte que sovint repetim rutines, i això fa que no veiem altres possibilitats d’acció.
• Situació: “L’altre dia el meu amic Joan ens va contar una anècdota de “la ceremonia de neteja de la seva peixera”. Ens va dir que era important canviar l’aigua i netejar a fons la peixera bastant sovint. Ell primer posava aigua dins de la banyera. L’aigua de la banyera tenia sempre la mateixa temperatura. Després, ell pescava amb una xarxa petita els peixos de colors i els depositava amb suavitat i precaució dins la banyera. Seguidament, buidava l’aigua bruta de la peixera, ja sense peixos, la netejava a fons i tornava a posar aigua neta. Finalment,  en Joan només li quedava tornar a agafar es peixos de la banyera i tornar-los a la peixera. Quan de sobte aquell dia, en Joan es va fixar com el seu gat Bigotis extasiat, mirava com nedaven els seus peixos dins la banyera. En Joan es va donar compte amb molta sorpresa, que encara que la banyera fos molt més gran que la seva peixera els seus peixos nedaven mantinguen una ruta molt tancada i de les dimensions de la seva peixera! No nadaven per tota la peixera! Per què feien això els seus peixos?”

• Reflexions sobre la situació a contestar per escrit per ordinador o mitjançant paper. Llavor recordeu d’enviar-ho al meu correu: natalia.riera86@gmail.com. Espero que us agradi l’activitat. Salut i força, Natalia:

1.       Per què creus que els peixos en la banyera continuaven nedant en cercles petits com si estiguessin en la peixera?

2.      Què penseu què passaria si els peixos arriscassen un poc i canviassen les dimensions de la seva ruta al nedar dins la peixera?

3.      Us agraden les repeticions? Quines coses feis durant el dia de la mateixa manera sempre? Quines avantatges té fer-ho sempre igual? Com us sentiu quan ho feis?

4.      Què ens podem perdre si no provem de fer una cosa d’una manera diferent o d’una altra forma?

5.      Quan feu alguna cosa nova, sentiu por?, de què?. I quan aquesta cosa nova que feu us surt bé, com us sentiu?

CATALÀ
La feina del dilluns passat va ser fer dos fitxes interactives per repassar el subjecte i el predicat i escriure'm al correu 2-3 línies de coses que us haguessin agradat del cap de setmana. Ja ha passat una setmana, recordau enviar-ho avui si encara no ho heu fet, per favor. Gràcies!

Avui farem dos feinetes:
1- Una comprensió lectora que trobareu clicant damunt...

COMPRENSIÓ LECTORA

2- La classe de 4t construirem junts una història. Jo us la començaré als comentaris d'aquesta entrada i vosaltres, deixant volar la imaginació, podeu anar continuant-la. Recordau que ha de ser en català i que heu de revisar les vostres faltes. Podeu consultar diccionaris, traductors... No oblideu posar el nom!

RELIGIÓ
Clicau damunt la imatge per veure la feina:

Dilluns 18/05/20

 BON DIA, CLASSE! 👋😊

Esper que haigueu passat un bon cap de setmana fent les coses que us agraden i entretenen.

Com sabeu, avui es dilluns i ens toca fer una miqueta de feina de català i religió/valors.

VALORS

Sessió de Valors: setmana del 18 al 24 de maig: “Els meus paisatges emocionals”

·         Objectiu de l’activitat: connectar les nostres emocions relacionant-les amb un determinat paisatge, i donar-nos compte que un mateix paisatge pot significar una emoció diferent segons cada persona.

·         Activitat: 

1.       Cada alumne ha de buscar imatges de paisatges diferents (a Google Imatges (us recomano que entreu a la pàgina web de National Geographic en espanyol perquè hi imatges precioses) o en revistes o bé, pot dibuixar-los també). Cada alumne ha de buscar i tenir una foto o dibuix que representi per ell/a una emoció. Aquí us deixo el llistat de les emocions: tristesa, ràbia, curiositat, alegria, por, amor, tranquil·litat, soledat, nerviosisme.

2.      Cada alumne aferrarà en un foli, cartolina o el que vulgui...les fotos o les imatges que ha triat.  Al costat o baix cada imatge, ha d’escriure quina emoció és. Llavor recordeu d’enviar-ho al meu correu: natalia.riera86@gmail.com Espero que us agradi l’activitat. Salut i força, Natalia.

A continuació, us fico 2 exemples que he buscat:

soledat

curiositat

CATALÀ
De català ja quasi tenc totes les cançons traduïdes, però alguns no l'heu enviat encara. Animau-vos, les esper 👍
Avui us propòs dos tasques:

1- Enviar-me al correu 2 ó 3 línies explicant-me en català activitats que us ha agradat fer aquest cap de setmana. Ho podeu inventar si voleu.

2- Dos fitxes interactives per repassar el subjecte i el predicat de les oracions. Si veis que no funcionen, és perquè de vegades es saturen quan les fa servir molta gent al mateix temps. Provau una miqueta més tard. 

subjecte i predicat, una ficha interactiva de mariamohedano
liveworksheets.com

L'oració - subjecte i predicat, una ficha interactiva de mariapedra
liveworksheets.com

RELIGIÓ
Clicau damunt...
                                            
                                         EUCARISTÍA

Dilluns 11/05/20

BON DIA! 😉

Començam setmana amb la gran alegria que entram a la fase 1 de la desescalada! És una gran notícia...Això vol dir que junts estam guanyant al virus 💪😷 i que podrem tenir una miqueta més de llibertat: podrem fer reunions de fins a 10 persones, anar la família junta a un mateix cotxe, obrin alguns comerços...

Ho estam aconseguint, però no ens hem de relaxar! Ara més que mai, és important mantenir una acurada higiene.

Com sabeu, avui ens toca fer català i valors/reli.

VALORS

Sesión de Valores: semana del 11 al 17 de mayo sobre la Actividad “Una carta en el banco
del paseo”

 “Como todos los días, sales a pasear acompañado con alguien de tu família. Y a mitad de tu paseo cotidiano, en un banco para sentarse, que siempre está en tu trayecto, descubres un día un gran sobre de colorines cerrado en el que algo està escrito en letras grandes y bonitas. Te detienes de tu paseo, recoges el sobre y ¡Cuál es tu sorpresa, la carta va dirigida a tí ya que en el sobre pone tu nombre completo con nombre y apellidos!. Te sientas en ese mismo banco y abres el sobre con mucha curiosidad, asombro e intriga. Dentro encuentras una carta, un largo escrito dirigido a ti. Lo lees de principio a fin. Se trata de un precioso texto que escriben las personas que más te quieren y te conocen. En la carta pone todo aquello que les gusta de ti y que les hace feliz, todo lo Bueno que has hecho hasta este momento, todo lo maravilloso que das a las personas que te rodean y además, te expresa su esperanza de que continues siendo una persona que repartas felicidad dondequiera que estés.”

La actividad propuesta para esta semana consiste en que debes ser tú mismo quien escriba esta carta preciosa para ti. Recordad que a lo largo de la semana me podéis ir mandando vuestras cartas a mi email de siempre: natalia.riera86@gmail.com

Os echo de menos. Un abrazo a tod@s, Natalia 

CATALÀ

Us propòs una feina de comprensió. Consisteix en escoltar una cançó en català i traduïr-la al castellà. Ho podeu fer a l'ordinador i enviar-m'ho o enviar foto, en un full i enviar-me foto...  Gràcies! 

Aquí la teniu:

Clicau damunt...

RELIGIÓ

Clicau damunt la imatge per veure l'activitat.

Dilluns 4/05/20

NOTÍCIES GUILLEM DE MONTGRÍ

Nens i nenes, ja està en marxa el diari del cole amb les vostres notícies! Mirau què polit! Na Leti ha creat un vídeo xul.líssim. Clicau damunt l'enllaç i el voreu! 😃 És fantàstic!

http://gmsuport.blogspot.com/2020/05/noticies-guillem.html#links

Dilluns 4/05/20

BON DIA , AL.LOTETS I AL.LOTETES! 👋😉

Esper que haigueu passat un bon cap de setmana.  Ha fet molt de 🌞! Segur que molts heu aprofitat per fer algun joc d'aigua i heu gaudit del passeig que podeu fer de 12 a 19h... 

Bé, avui es dilluns i, com sabeu, ens toca fer feineta de català i de religió/valors.

CATALÀ 
Tots hauríeu d'haver entregat la notícia de català, ja que jo us l'havia de corregir abans d'enviar-la a na Leti en format de diari. Però encara hi ha gent que no l'ha entregat ben feta. Us deman que ho faceu avui sense falta.

La feina d'avui té diferents parts:

- Una mica de comprensió oral...

                    

Escoltem música?, una ficha interactiva de ruy_gama009
liveworksheets.com

 - I un dictat. Podeu anar posant la pausa quan ho necessiteu. Revisau les vostres faltes!

Dictat, una ficha interactiva de montseroureda
liveworksheets.com

RELIGIÓ

Els qui feis aquesta àrea, clicau damunt:    ACTIVITAT RELI

VALORS

Sessió Valors del 4 al 8 de maig: La disputa de los colores

Bon dia a nens i nenes!!  

Avui visualitzarem un conte on els protagonistes són els colors, i després haureu de respondre

les activitats i preguntes que us faré. 

Recordeu: intenteu escriure les respostes en bolígraf blau o negre per així poder llegir jo millor

les vostres explicacions. 

1r vídeo: (cuento La disputa de los colores): https://www.youtube.com/watch?v=FXFeuQGokHA

1. Qué feien els colors abans que la pluja apareguera?
2. Què representa cada color en el conte?
3. Què simbolitza per a tu cada color? (recorda que pot simbolitzar

o representar diferents coses....

4. Quin símbol o significat té l'arc de sant Matí en el conte?

5. Coneixes algun altre significat de l'arc de Sant Martí?

6. Segons el teu punt de vista, aquest conte quins valors vol destacar? (l'amistat, la cooperació,

l'orgull, la competitivitat, el treball en equip, la humiltat, l'amor, la tristesa...?

7. T'ha agradat o no el conte? Per què?

Recordeu m’he d’enviar al llarg de la setmana les vostres respostes al meu

correu: natalia.riera86@gmail.com.

 Salut i força, Natalia.