DIVENDRES 12/06/2020: MÚSICA

MÚSICA:

¡¡Buenos días chicos y chicas!! ¿Cómo estáis? 

Hoy no vamos a hacer sesión de Jitsi con la flauta, os propongo la siguiente actividad: 

Tenéis que apuntar en un papel 3 canciones que sean especiales para vosotros:

1. Una canción que os ponga felices.
2. Una canción que os recuerde a algún momento en concreto (Por ejemplo: a mi la canción de "I'm Yours" de Bruno Mars me recuerda a la universidad).
3. La canción favorita de vuestros padres. 


Las canciones las podéis enviar a gmprimaria3@gmail.com.  



También quiero poneros varias canciones que hemos escuchado en clase y nos han gustado mucho:

- UAL·LA "BOSSA DE BOLSAS". Este grupo tan peculiar que nos ha encantado a todos y tiene un mensaje tan importante: la importancia de reutilizar, reducir y reciclar! 



- DANIELE VITALE SAX "DANCE MONKEY". El saxofonista que nos dejó con la boca abierta a todos. 


- SONRISAS Y LÁGRIMAS "DO, RE, MI". La canción para aprender las notas musicales.

Por último os quiero dejar un Medley de Disney "A capella" (sin instrumentos, solamente con voces) muy bonito.


Un abrazo enorme a todos y a todas,
Alba. 

Viernes 12/06/20: CASTELLANO

¡HOLA CHICOS Y CHICAS DE 4º!

¿Cómo estáis? Espero que hayáis pasado una buena semana, yo me lo he pasado muy bien con vuestras adivinanzas.

Hoy seréis vosotros los que vais a leer y adivinar las que han hecho los compañeros. (Acordaros de indicar el número de adivinanza que estáis respondiendo)

Además cuando me escribáis las respuestas de las adivinanzas, me gustaría que me escribierais en un pequeño texto, qué es lo que más os ha gustado de la asignatura de lengua castellana, también me podéis decir si hay alguna cosa que os hubiese gustado hacer y no hemos hecho o no hemos podido hacer.

ADIVINANZAS 4º by gmprimaria6 on Scribd

Un abrazo muy fuerte a todos/as   💕

 María

DIVENDRES 5/06/2020: MÚSICA

MÚSICA: 

Bon dia a tots i a totes!! 

Com estau??

Avui continuarem amb les classes online per practicar flauta. Recordau que el vostre torn és a les 12:30h.

Practicarem les següents cançons: 

- La Polca

- Carrusel

- Bombas de Harina

Cançons opcionals per treballar si ens dona temps:

- Campanitas sonarán    (notas SI, LA SOL)

- La musa de los vientos (notas SI, La i SOL). 

Per accedir a la sala CLICAU AQUÍ.

Una abraçada a tots i a totes,
ens veim!! 

Alba. 

Viernes 5/06/20

CASTELLANO

¡Buenos días!

Mira bien esta imagen, ¿sabes qué es?

Si estabas pensando en una adivinanza....¡Has acertado!

¿Te atreves a crear una? ¡Hoy vamos a hacer una adivinanza!

SEGUIR ESTOS PASOS OS PUEDE AYUDAR:

1. Piensa sobre qué quieres hacer tu adivinanza (animal, fruta, objeto...)
2. Piensa cómo es y qué características tiene.
3. Elige alguna característica que sirva de pista, pero que no lo defina totalmente.
4. Finalmente redacta tu adivinanza. Recuerda que no tiene que ser muy larga.
5. Comprueba si se entiende, diciéndosela a tus familiares ¡A ver si la aciertan!

IMPORTANTE: 

• Revisa la ortografía 
• No te olvides de escribir la solución

La semana que viene las compartiremos en el blog, para que podáis intentar adivinar las de los compañeros.

¡Buen fin de semana!

Divendres 29/05/2020: música

MÚSICA: 

Bon dia a tots i a totes!! 

Com estau??

Avui continuarem amb les classes online per practicar flauta. Recordau que el vostre torn és a les 12:30h.

Practicarem les següents cançons: 

- La Polca

- Carrusel

- Bombas de Harina

Cançons opcionals per treballar si ens dona temps:

- Campanitas sonarán    (notas SI, LA SOL)

- La musa de los vientos (notas SI, La i SOL). 

Per accedir a la sala CLICAU AQUÍ.

Una abraçada a tots i a totes,
ens veim!! 

Alba. 

Viernes 29/05/20

CASTELLANO

¡Buenos días!

¿Cómo estáis? Espero que todos sigáis bien.

Hoy os propongo una actividad muy relajante. Vamos a dedicar un ratito a la lectura. Para ello, podéis leer algún libro que tengáis en casa, que os guste. Si alguien no tiene libros o ya los ha leído, podéis leer cuentos, fábulas... en Internet. Cuándo acabéis de leer, me enviáis un correo explicándome lo que habéis leído (pequeño resumen) y si os ha gustado o no.

Os dejaré algún enlace en los que podéis encontrar lecturas si lo necesitáis.

• Fábulas
• Cuentos
• Mitos y leyendas

Os recuerdo que mi correo es: gmprimaria6@ceipguillemdemontgri.com

Un abrazo fuerte a todos y todas

¡Buen fin de semana!

MÚSICA DIVENDRES 22/05/2020

MÚSICA:

¡¡Buenos días chicos y chicas!! ¡¡Ha llegado el día de la flauta!! 💥💥💥 

A continuación os voy a poner la canción que vamos a tocar, es muy sencilla, solamente tenemos las notas SOL y LA (3 deditos y 2 deditos). Para recordar las posiciones os pongo una foto de cada una de ellas: 

 Para acceder a la canción que vamos a practicar esta semana pinchad AQUÍ:  Se llama "Con ritmo" y utiliza las notas Sol y La. Las figuras que vais a ver son blancas y negras. 

Las blancas duran dos tiempos y las negras uno.

Os propongo una cosa, a las 12:30h voy a estar conectada a esta página web donde nos podremos ver y podremos practicar juntos. 

Este es el enlace para acceder:  https://meet.jit.si/musicaguillem



Un abrazo enorme a todos y a todas,
Alba. 

Viernes 22/05/20

CASTELLANO:

¡Buenos días chicos y chicas de 4º!

Seguro que durante este confinamiento habéis leído libros y habéis visto muchas series y películas. La tarea de hoy consiste en hacer una recomendación a nuestros compañeros y compañeras. Podéis recomendarles un, libro, serie o película que os haya gustado. Así entre todos os daréis ideas y puede que alguien se anime también a ver o leer lo mismo que vosotros.

¿Cómo lo hago?

1. Coge un papel en sucio o una libreta.
2. Explica qué quieres recomendar a tus compañeros y las razones por las que te ha gustado tanto.
3. Revisa que lo hayas escrito bien y que no tengas faltas de ortografía.
4. Copia tu comentario en la parte de comentarios de esta publicación. Así, los demás compañeros podrán coger ideas y también comentaros: "Voy a empezar a leer el mismo libro que tú porqué por lo que has explicado, creo que me va a gustar" o "yo vi esta serie también y a mi no me gustó por esto"...

IMPORTANTE:

• No hacer spoilers, no contéis el final. Si explicáis demasiado, nadie querrá ver la serie/película ni leer el libro, porqué ya sabrán como acaba.
• No vale con frases cortas como: " recomiendo la serie (...) porque es muy interesante". Ya sabemos que te ha resultado interesante, ya que la has elegido para recomendar. Tienes que explicar porqué te ha resultado interesante.
• No lo envies por correo, ya que los demás no podrían verlo.
• ¡Acuérdate de poner tu nombre en el comentario!

¡Un abrazo a todos y todas! 💕

Viernes 15/05/20

¡Buenos días campeones!

Una vez más hemos terminado la semana, y Alba y yo (María) venimos a despedirla con vosotros.

CASTELLANO: Cómo os gustó la actividad interactiva de la semana pasada y ahora ya sabéis como funciona, hoy os voy a dejar dos actividades para repasar ortografía trabajada en clase. 

Lo único que os pido es que a la hora de mandar la ficha lo hagáis a este correo: 

gmprimaria6@ceipguillemdemontgri.com

Si no copiáis exactamente este correo, no os va a dejar enviármelo y no podré ver vuestras respuestas, ya que este es el que está registrado.

La primera actividad es para repasar las palabras agudas/llanas/esdrújulas y su tilde.

Agudas, llanas y esdrújulas, una ficha interactiva de profetamarita
liveworksheets.com

La segunda actividad es para hacer un repaso de las palabras homófonas (palabras que suenan igual pero se escriben diferente)

Palabras homófonas, una ficha interactiva de profetamarita
liveworksheets.com

¡FELIZ FIN DE SEMANA!

MÚSICA

¡Buenos días chicos y chicas! Hoy os traigo una página web que me gusta mucho: RockolaFM. Es una página donde podéis escuchar muchísimas emisoras de radio. Tiene varias secciones:

1. Artistas destacados.
2. Artistas.
3. Emisoras de radio.
4. Estados de ánimo. 

La parte que más me gusta es la de los estados de ánimo, ¿No os ha pasado muchas veces que no sabéis qué música os apetece escuchar?. En esta sección podéis elegir el estado de ánimo (energética, relajada, sentimental, triste, romántica, animada, feliz y melancólica). Es más, si tampoco tenéis claro el estado de ánimo que tenéis podéis pinchar en el dado del dentro y os saldrá aleatorio.

También podéis poner de qué época os apetece escuchar la música (desde los años 50 hasta 2020) y... si queréis canciones de velocidad lenta, media o rápidas. ¡Es chulísimo!

Os dejo el enlace a continuación para que exploréis: 

Os dejo un juego de coordinación y un cuento musical en el que cada personaje está asociado a un instrumento musical que debéis adivinar... 

JUEGO COORDINACIÓN MUSICAL

2. Cuento musical "Pedro y el Lobo". Debéis escuchar el cuento y, a continuación, debajo tenéis los personajes... al lado, debéis relacionarlos con el instrumento con el que se asocian.

Viernes 08/04/20: LENGUA CASTELLANA

¡Buenos días! ¿Cómo estáis?

Vamos a acabar la semana con un poquito de lectura y comprensión lectora. Os voy a poner dos opciones para que podáis elegir.

OPCIÓN 1: es una ficha interactiva,  veo que ya habéis hecho alguna. Igualmente os recodaré cómo se hace para responder y que me lleguen vuestras respuestas.

- Las respuestas se ponen directamente sobre la ficha.

- Para enviarla:

1. Clicar en ¡TERMINADO!

2. Hacer clic en "Enviar mis respuestas a mi profesor".

3. Rellenar con vuestros datos.

IMPORTANTE: Dónde pone introduce el email o código clave de tu profesor/a tenéis que poner este: gmprimaria6@ceipguillemdemontgri.com (Si no ponéis exactamente éste no me llegarán vuestras respuestas)

4. Clicar ENVIAR

** Si alguien quiere hacer esta lectura y no puede hacer la ficha interactiva, también lo podéis hacer en el cuaderno y mandarme una foto.

El palacio de la mentira, una ficha interactiva de maestro_fede
liveworksheets.com

OPCIÓN 2: es una comprensión lectora normal, en este caso respondéis cómo lo hacéis normalmente y me enviáis vuestras respuestas por correo cómo siempre.

LA LIEBRE QUE TENÍA LAS ORE... by gmprimaria6 on Scribd

¡BUEN FIN DE SEMANA A TODOS Y TODAS!

DIVENDRES 8/05/2020: MÚSICA

Bon dia a tots i a totes!! 

Avui a música farem 2 activitats: una sopa de lletres i... 

Aquí teniu la sopa de lletres on teniu que trobar diferents instruments: 

RECORDAU ENVIAR-HO A: albarosellot@gmail.com

(M'ha dit n'Alba que s'ha registrat amb aquesta conta per fer l'activitat. Disculpau!)

Instrumentos musicales, an interactive worksheet by rafeca65
liveworksheets.com

A més, també farem aquesta fitxa, on haureu d'obrir molt bé les orelles i emparellar els ritmes que sonen iguals:

Toques de Tambor, an interactive worksheet by carmenjose
liveworksheets.com

DIVENDRES 24/04/2020

MÚSICA:

Bon dia a tots i a totes!! Avui us vull fer una proposta, sé molt bé que sou uns grans "luthiers" (constructors d'instruments musicals) i per això m'agradaria que aquestos dies que estau a casa per crear un xil·lòfon!! 

Sabeu com farem un xil·lòfon?? Només necessitau dos coses: gots i aigua! 

La música és vibració i segons lu ràpit que vibri, sonarà una nota o unaltra, més greu o més agut... Així, és per això que haurem d'omplir els gots amb diferents quantitats. 

Mirau què es pot arribar a fer amb copes de vidre i aigua: 

Us deix un vídeo on explica com fer-ho. 

Podeu experimentar provant quina quantitat d'aigua va millor i com varien els sons... I quan tengueu una escala (conjunt de notes) que us agradi, improvisau una melodia! 

Una abraçada molt fort per tots,

Alba.

CASTELLANO: 

¡Buenos días! 

¡Vamos a hacer una cápsula del tiempo! ¿Sabéis lo que es? Consiste en una especie de caja o recipiente en el que podemos guardar cosas cómo: cartas, objetos que tienen significado para nosotros,  dibujos, etc. Cuándo lo tenemos todo dentro, guardamos bien la cápsula en un lugar seguro y no la volveremos a abrir hasta pasados unos años. 

Así cuando seamos más mayores podremos recordar cosas de nuestro pasado, de esa época que pasamos confinados en casa debido a un virus, de cuándo no podíamos salir a la calle ni ir al colegio... ¿Suena divertido verdad?

La actividad de lengua castellana de ésta semana consiste en rellenar la ficha que os dejo aquí abajo, enviarme vuestras respuestas al correo gmprimaria6@ceipguillemdemontgri.com y luego ¡ya podéis guardar la hoja en vuestra cápsula del tiempo!

Cápsula del Tiempo by gmprimaria6 on Scribd

¡Qué tengáis un feliz fin de semana!
María.