CEIP Guillem de Montgrí - Centre d'Educació Infantil i Primària - Ctra. Sta. Agnès s/n Sant Antoni de Portmany (07820) - Tel/fax: 971344818 - Eivissa - (Illes Balears)
Per dubtes i suggeriments: manuelbarrera@ceipguillemdemontgri.com

dimecres, 27 de maig del 2020

VERSIÓ ACOLORIDA I ALEGRE DEL GUERNICA

Avui heu après una mica més sobre en Picasso i les diferents etapes de la seva obra, molt relacionades amb els diferents moments de la seva vida. 
Us he demanat transformar personatges de El Guernica convertint-los en alegres. I ho estau fent de meravella! Us deix alguns exemples...


Aquí la mare està feliç i juga amb el bebé i el cavall cavalca content amb un personatge damunt, que porta una flor a la mà (també present al quadre).





El bou pasta feliç a una praderia, amb un arc de Sant Martí al fons

La mare dóna el pit al seu bebè mentre mira cap amunt. Un senyor cull cireres i l'altra fa una bona migdiada.


Alguna cosa alegre ha vist el personatge que ha triat en Fabio!



El cavall porta una flor a la boca


I  altres mares, felices amb el bebè







Dimecres 27 de Maig

QUÈ TAL ESTAU, NENS I NENES? 👋😉

Esper que molt bé. Segur que molts/es ja heu anat a la platja i heu gaudit de l'aigua cristalina que tenim a la mar. Quin tresor!
Heu sentit que fa uns dies varen avistar una tortuga "laúd" enorme a les nostres aigües eivissenques?

Com ja sabeu, avui farem feineta de plàstica i matemàtiques.


PLÀSTICA

Ja quasi tenc tots els retrats cubistes, només en falten cinc per entregar. Recordau que avui és l'últim dia! Animau-vos, aquí els teniu. Clicau damunt la obra de na Valentina.



El dimecres passat us vaig publicar un vídeo per conèixer en Pablo Picasso. Avui, en public un altra per relacionar  la seva vida i  la seva obra. Estau molt atents! Clicau damunt...



Com heu vist, una de les seves obres més famoses és El Guernica.
Aquí us deix una explicació d'aquest interessant quadre:




Després de veure aquests vídeo, ja coneixeu quins elements formen el quadre, que representa una escena molt dramàtica. La feina que us demanaré aquesta setmana consisteix en:

- Triar algun dels  personatges o animals de El Guernica i convertir aquesta situació en una escena positiva. M'explic: si, per exemple triau la dona que du el bebè, podeu representar que el besa, o que li dóna el pit ben contenta... Si triau el cavall pot relinxar ben alegre a una praderia... Si triau la dóna que va doblegada, potser vol agafar un ram de flors... 

- En lloc de tons grisos, serà ben acolorit.

- Això si, respectarem dins dels possibles, la manera de pintar les formes d'en Picasso. Ho veis, que semblen peces aferrades?

- Podeu utilitzar el tamany que més us agradi. 


A CREAR, GRANS ARTISTES! 🎨


MATEMÁTICAS
El miércoles pasado os puse dos fichas interactivas: un crucigrama de cálculo y una ficha de problemas con fraccciones. Faltan 2 personas por hacer la primera y  5 personas por enviar la de problemas.¡Animaos, es muy sencilla! 💪💪 Recordad escribir las fracciones con la barra inclinada. Así: 1/2 para escribir un medio.

La tarea de hoy es hacer los ejercicios 1, 2, 3 y 4  en el cuaderno. Recordad mandar foto para que os lo corrija.

EXPLICACIÓN EJERCICIO 4

Chicos y chicas: os explico el ejercicio 4, porque algunos me comentais que no lo entendéis:

- En el a) se trata de esciribir todas las fracciones que existen que cumplan los requisitos que os piden a la vez, es decir, que el numerador sea igual que el denominador y que el numerador sea más pequeño que 11. Por tanto: 10/10, 9/9.....

- En el b) se trata de escribir todas las fracciones que existen que cumplan también los requisitos que se os piden, a la vez: que el denominador sea 5 y que el numerador sea más pequeño que el denomidador. Por tanto: 4/5.....



dimarts, 26 de maig del 2020

TASCA CCSS 26/05/2020

Hola els meus estimats viatgers !! Com esteu avui? Esper que genial i amb moltes ganes de fer feina 😀💪💪. Primer de tos vos vull donar l'ENHORABONA perquè heu fet un treball excel·lent amb les agències de viatges. Aquest aplaudiment va per vosaltres.


Bé, esperaré unes dies per anar posant les feines vostres al bloc.
La tasca d'avui és molt senzilla i no deixa de ser un joc.

1. Primer de tot podeu escoltar la cançó i el rap sobre les Comunitats Autònomes que formen Espanya.





2. Juga al puzzle interactiu de les Comunitats Autònomes d'Espanya clicant a la imatge.



3. Ara ja estàs preparat per a fer la fitxa interactiva amb l'ajuda de la imatge. Només has d'arrossegar les Comunitats Autònomes al lloc corresponent del mapa. Pots fer-la tantes vegades com vulguis i no oblidis enviar la resposta a gmprimaria5@gmail.com

PASSEU UNA FELIÇ SETMANA!!

Dimarts 26/05/2020


Bon dia!
Avui és dimarts i toca una nova setmana d’Educació Física amb propostes que han fet alguns companys i companyes vostres de 5è i 6è. La darrera proposta l’hem feta na Lucía (fisio) i jo.
Ara us explicaré els reptes que heu de fer i, si voleu, els tindreu també en la presentació en castellà.

Repte 1:  Coordinació de mans: Amb una mà hem de fer cercles a la panxa i amb l’altra donar-nos petits tocs al cap  (ANGELINA 5È)
Repte 2: Equilibri amb el peu: Heu de posar un objecte al peu i pujar el peu el més alt possible i baixar 3 vegades sense que caigui l’objecte. (VEGA 6È)
Repte 3: Coixí al cap: Heu de caminar cap enrere amb un coixí al cap sense que caigui. (DAVID 5è)
Repte 4: Ajudar a la família a doblegar la roba. (Lucía fisio i Sergio EF)

Recordau per enviar les tasques ho podeu fer:


dilluns, 25 de maig del 2020

Dilluns 25/05/20

BON DIA, NENS I NENES! 🌞

Començam setmana entrant a la Fase 2, això ens dóna una mica més de llibertat. Ja podem banyar-nos a la platja! 😃🏊⛱

Avui és dilluns i, com sabeu, farem una mica de feina de català i religió/valors.

-VALORS
Sessió de Valors: setmana del 25 al 31 de maig: “Les rutines”
  • Objectiu de l’activitat: donar-se compte que sovint repetim rutines, i això fa que no veiem altres possibilitats d’acció.
  • Situació: “L’altre dia el meu amic Joan ens va contar una anècdota de “la ceremonia de neteja de la seva peixera”. Ens va dir que era important canviar l’aigua i netejar a fons la peixera bastant sovint. Ell primer posava aigua dins de la banyera. L’aigua de la banyera tenia sempre la mateixa temperatura. Després, ell pescava amb una xarxa petita els peixos de colors i els depositava amb suavitat i precaució dins la banyera. Seguidament, buidava l’aigua bruta de la peixera, ja sense peixos, la netejava a fons i tornava a posar aigua neta. Finalment,  en Joan només li quedava tornar a agafar es peixos de la banyera i tornar-los a la peixera. Quan de sobte aquell dia, en Joan es va fixar com el seu gat Bigotis extasiat, mirava com nedaven els seus peixos dins la banyera. En Joan es va donar compte amb molta sorpresa, que encara que la banyera fos molt més gran que la seva peixera els seus peixos nedaven mantinguen una ruta molt tancada i de les dimensions de la seva peixera! No nadaven per tota la peixera! Per què feien això els seus peixos?”
  • Reflexions sobre la situació a contestar per escrit per ordinador o mitjançant paper. Llavor recordeu d’enviar-ho al meu correu: natalia.riera86@gmail.com. Espero que us agradi l’activitat. Salut i força, Natalia:
1.       Per què creus que els peixos en la banyera continuaven nedant en cercles petits com si estiguessin en la peixera?
2.      Què penseu què passaria si els peixos arriscassen un poc i canviassen les dimensions de la seva ruta al nedar dins la peixera?
3.      Us agraden les repeticions? Quines coses feis durant el dia de la mateixa manera sempre? Quines avantatges té fer-ho sempre igual? Com us sentiu quan ho feis?
4.      Què ens podem perdre si no provem de fer una cosa d’una manera diferent o d’una altra forma?

5.      Quan feu alguna cosa nova, sentiu por?, de què?. I quan aquesta cosa nova que feu us surt bé, com us sentiu?

CATALÀ
La feina del dilluns passat va ser fer dos fitxes interactives per repassar el subjecte i el predicat i escriure'm al correu 2-3 línies de coses que us haguessin agradat del cap de setmana. Ja ha passat una setmana, recordau enviar-ho avui si encara no ho heu fet, per favor. Gràcies!

Avui farem dos feinetes:
1- Una comprensió lectora que trobareu clicant damunt...


2- La classe de 4t construirem junts una història. Jo us la començaré als comentaris d'aquesta entrada i vosaltres, deixant volar la imaginació, podeu anar continuant-la. Recordau que ha de ser en català i que heu de revisar les vostres faltes. Podeu consultar diccionaris, traductors... No oblideu posar el nom!


RELIGIÓ
Clicau damunt la imatge per veure la feina:



divendres, 22 de maig del 2020

RETRATS CUBISTES

Ja m'estau enviant els vostres retrats cubistes. Són molt polits! És fantàstica la vostra creativitat i l'esforç que estau fent! 
Clicau damunt la imatge per veure els altres.



Passau un bon cap de setmana, us l'heu guanyat!! 💪💪😀

PARTITURAS FLAUTA

¡¡Buenos días chicos y chicas!! 

Muchas gracias a los que habéis participado hoy en la videollamada, me ha hecho mucha ilusión veros. 

Aquí os dejo varias partituras de flauta para que elijáis la que queráis, practiquéis y si os apetece, me mandéis una grabación de vosotros tocando. 

Iciar me ha propuesto dos canciones que están muy bien (gracias Iciar), las dejo a continuación:

- "Polca" 

- "Carrusel" 


Son dos canciones en las que solamente aparecen las notas SI, LA y SOL. Para empezar a calentar y practicar... estas dos son ideales.


Os propongo varias: 

- Campanitas sonarán    (notas SI, LA SOL)

- Nana. (notas MI, SOL, LA, SI y DO). 

- Sombras chinescas (DO' ,  LA Y SOL). 

- La cucaracha 



Para practicar esta semana creo que tenéis!! Como os he dicho, si encontráis alguna otra que queráis practicar, podéis sin ningún problema.

Os pongo mi e-mail para que me vayáis mandado vídeos y dudas: gmprimaria3@gmail.com 


Un abrazo enorme,
Alba. 


MÚSICA DIVENDRES 22/05/2020

MÚSICA:

¡¡Buenos días chicos y chicas!! ¡¡Ha llegado el día de la flauta!! 💥💥💥 

A continuación os voy a poner la canción que vamos a tocar, es muy sencilla, solamente tenemos las notas SOL y LA (3 deditos y 2 deditos). Para recordar las posiciones os pongo una foto de cada una de ellas: 





 Para acceder a la canción que vamos a practicar esta semana pinchad AQUÍ:  Se llama "Con ritmo" y utiliza las notas Sol y La. Las figuras que vais a ver son blancas y negras. 

Las blancas duran dos tiempos y las negras uno.

Os propongo una cosa, a las 12:30h voy a estar conectada a esta página web donde nos podremos ver y podremos practicar juntos. 

Este es el enlace para acceder:  https://meet.jit.si/musicaguillem



Un abrazo enorme a todos y a todas,
Alba. 

Viernes 22/05/20

CASTELLANO:

¡Buenos días chicos y chicas de 4º!

Seguro que durante este confinamiento habéis leído libros y habéis visto muchas series y películas. La tarea de hoy consiste en hacer una recomendación a nuestros compañeros y compañeras. Podéis recomendarles un, libro, serie o película que os haya gustado. Así entre todos os daréis ideas y puede que alguien se anime también a ver o leer lo mismo que vosotros.

¿Cómo lo hago?

  1. Coge un papel en sucio o una libreta.
  2. Explica qué quieres recomendar a tus compañeros y las razones por las que te ha gustado tanto.
  3. Revisa que lo hayas escrito bien y que no tengas faltas de ortografía.
  4. Copia tu comentario en la parte de comentarios de esta publicación. Así, los demás compañeros podrán coger ideas y también comentaros: "Voy a empezar a leer el mismo libro que tú porqué por lo que has explicado, creo que me va a gustar" o "yo vi esta serie también y a mi no me gustó por esto"...

IMPORTANTE:
  • No hacer spoilers, no contéis el final. Si explicáis demasiado, nadie querrá ver la serie/película ni leer el libro, porqué ya sabrán como acaba.
  • No vale con frases cortas como: " recomiendo la serie (...) porque es muy interesante". Ya sabemos que te ha resultado interesante, ya que la has elegido para recomendar. Tienes que explicar porqué te ha resultado interesante.
  • No lo envies por correo, ya que los demás no podrían verlo.
  • ¡Acuérdate de poner tu nombre en el comentario!

¡Un abrazo a todos y todas! 💕

dijous, 21 de maig del 2020

Dijous 21/05/20

HOLA! JA ÉS DIJOUS 🌳🐌🌼

I ens tocarà fer feina de naturals i anglès. D'anglès, en Javi us va posar la feina ahir. Recordau que pels que puguin i vulguin, avui teniu la possibilitat de ver vídeo conferència amb ell a les 12:00h.


NATURALS
Avui farem un kahoot que us ha preparat na Nieves. Abans de fer-lo, llegiu molt bé aquest resum del Tema 1. 

- Clicau damunt...



- I ara el kahoot. Pensau molt bé abans de contestar i...endavant!!


                                                                            PIN: 05316554